<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">innosfera</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Наука и инновации</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Science and Innovations</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">1818-9857</issn><issn pub-type="epub">2412-9372</issn><publisher><publisher-name>Издательский дом «Белорусская наука»</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.29235/1818-9857-2025-7-46-50</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">innosfera-864</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>КИТАЙ – МОДЕЛЬ УСПЕХА</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Стимулирование научно-исследовательской деятельности в университетах Китайской Народной Республики: перспективы адаптации для Республики Беларусь</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Promotion of research activities in the universities of China: adaptation opportunities for Belarus</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Лопатова</surname><given-names>Н.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Lapatava</surname><given-names>N.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Наталья Лопатова, завсектором цифровой трансформации экономики </p></bio><bio xml:lang="en"><p>Natalia Lapatava</p></bio><email xlink:type="simple">nutmegnt@gmail.com</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff xml:lang="ru" id="aff-1"><institution>Институт экономики НАН Беларуси</institution><country>Belarus</country></aff><pub-date pub-type="collection"><year>2025</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>19</day><month>08</month><year>2025</year></pub-date><volume>0</volume><issue>7</issue><fpage>46</fpage><lpage>50</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Издательский дом «Белорусская наука», 2025</copyright-statement><copyright-year>2025</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Издательский дом «Белорусская наука»</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Издательский дом «Белорусская наука»</copyright-holder><license xlink:href="https://innosfera.belnauka.by/jour/about/submissions#copyrightNotice" xlink:type="simple"><license-p>https://innosfera.belnauka.by/jour/about/submissions#copyrightNotice</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://innosfera.belnauka.by/jour/article/view/864">https://innosfera.belnauka.by/jour/article/view/864</self-uri><abstract><p>В статье проведен анализ государственной политики Китайской Народной Республики по активизации научно-исследовательской и инновационной деятельности учреждений высшего образования. Определены ключевые принципы реформ в этой сфере, выявлены особенности и дана оценка стратегических проектов по развитию ведущих национальных университетов. Установлено, что реализация предпринятых инициатив расширила возможности и повысила роль университетов в национальной инновационной системе КНР. Результатом исследования стало обощение китайского опыта, даны рекомендации по его адаптации в научной и научно-технической сфере Республики Беларусь с целью повышения конкурентоспособности отечественной экономики.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article analyzes the state policy of the People's Republic of China on the development of research and innovation activities of institutions of higher education. The key principles of the higher education reform policy in the country are identified. The features of strategic initiatives for the development of leading national universities are identified. An assessment of the research activities of universities has been carried out. It is established that the implementation of initiatives in the field of higher education has expanded the opportunities and increased the role of universities in the national innovation system of China. Based on the results of the study, national approaches to increasing the potential of universities in the development of research and innovation activities are summarized. In the context of adapting the Chinese experience, recommendations have been developed to ensure the systematic development of the scientific and scientific-technical sphere of the Republic of Belarus in order to increase the competitiveness of the national economy.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>высшее образование</kwd><kwd>образовательная реформа</kwd><kwd>научно-исследовательская деятельность</kwd><kwd>фундаментальные исследования</kwd><kwd>инновации</kwd><kwd>механизмы развития</kwd><kwd>опыт Китая</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>higher education</kwd><kwd>educational reform</kwd><kwd>research activities</kwd><kwd>fundamental research</kwd><kwd>innovation</kwd><kwd>development mechanisms</kwd><kwd>China's experience</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Zhang H., Patton D., Kenney M. Building global-class universities: Assessing the impact of the 985 Project // https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0048733312002302.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zhang H., Patton D., Kenney M. Building global-class universities: Assessing the impact of the 985 Project // https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0048733312002302.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Воробьева Е.С., Краковецкая И.В., Ван С., Нюренбергер Л.Б. Формирование конкурентоспособности системы высшего образования КНР: достижения, проблемы и перспективы // Креативная экономика. 2020. Том 14, №4. С. 509–528.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Воробьева Е.С., Краковецкая И.В., Ван С., Нюренбергер Л.Б. Формирование конкурентоспособности системы высшего образования КНР: достижения, проблемы и перспективы // Креативная экономика. 2020. Том 14, №4. С. 509–528.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Xue L. Universities in China’s national innovation system // https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000154144.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Xue L. Universities in China’s national innovation system // https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000154144.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лучшие университеты Китая – Проект 211 // https://ciidv.ru/the-best-universities-in-china.html.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Лучшие университеты Китая – Проект 211 // https://ciidv.ru/the-best-universities-in-china.html.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Gaofeng Y., Krishna V.V., Zhang X., Jiang Y. Chinese Universities in the National Innovation System: Innovation, Industrial Linkages, Entrepreneurship Ecosystem and Internationalization // http://web.2ver.com/HOME/data/download/soitmc/ch%202%20State%20mediation,%20policies%20and%20edn%20in%20Chinese%20Universities.pdf.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Gaofeng Y., Krishna V.V., Zhang X., Jiang Y. Chinese Universities in the National Innovation System: Innovation, Industrial Linkages, Entrepreneurship Ecosystem and Internationalization // http://web.2ver.com/HOME/data/download/soitmc/ch%202%20State%20mediation,%20policies%20and%20edn%20in%20Chinese%20Universities.pdf.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">План действий по возрождению образования в 21 веке // https://www.gov.cn/gongbao/shuju/1999/gwyb199902.pdf.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">План действий по возрождению образования в 21 веке // https://www.gov.cn/gongbao/shuju/1999/gwyb199902.pdf.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Создание университетов по ключевым дисциплинам с национальными особенностями // https://baike.baidu.com/item/%E7%89%B9%E8%89%B2%E9%87%8D%E7%82%B9%E5%AD%A6%E7%A7%91%E9%A1%B9%E7%9B%AE/2057353.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Создание университетов по ключевым дисциплинам с национальными особенностями // https://baike.baidu.com/item/%E7%89%B9%E8%89%B2%E9%87%8D%E7%82%B9%E5%AD%A6%E7%A7%91%E9%A1%B9%E7%9B%AE/2057353.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Уведомление Министерства образования и Министерства финансов о выпуске трех документов, в том числе «Плана строительства и развития совместного инновационного центра на 2011 г.» ( 教育部财政部关于印发2011协同创新中心建设发展规划等三个文件的通 知) // http://www.moe.gov.cn/srcsite/A16/kjs_2011jh/201404/t20140411_167787.html.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Уведомление Министерства образования и Министерства финансов о выпуске трех документов, в том числе «Плана строительства и развития совместного инновационного центра на 2011 г.» ( 教育部财政部关于印发2011协同创新中心建设发展规划等三个文件的通 知) // http://www.moe.gov.cn/srcsite/A16/kjs_2011jh/201404/t20140411_167787.html.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Liu Q., Turner D., Jing X. The “Double First-Class Initiative” in China: Background, Implementation, and Potential Problems // https://brill.com/view/journals/bire/1/1/article-p92_92.xml.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Liu Q., Turner D., Jing X. The “Double First-Class Initiative” in China: Background, Implementation, and Potential Problems // https://brill.com/view/journals/bire/1/1/article-p92_92.xml.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Уведомление Государственного совета о печати и распространении общего плана содействия строительству университетов мирового класса и дисциплин мирового класса (国务院关于印发统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体 方案的通知) // http://www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/moe_1777/moe_1778/201511/t20151105_217823.html.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Уведомление Государственного совета о печати и распространении общего плана содействия строительству университетов мирового класса и дисциплин мирового класса (国务院关于印发统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体 方案的通知) // http://www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/moe_1777/moe_1778/201511/t20151105_217823.html.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Уханьский технологический университет // https://www.elibrary.ru/download/elibrary_50378045_87214333.pdf.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Уханьский технологический университет // https://www.elibrary.ru/download/elibrary_50378045_87214333.pdf.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гурулева Т.Л. Университеты КНР: современное состояние и стратегия глобального развития до 2035 года // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 4, История. Регионоведение. Международные отношения. 2020. Т. 25, №2. С. 185–197.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Гурулева Т.Л. Университеты КНР: современное состояние и стратегия глобального развития до 2035 года // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 4, История. Регионоведение. Международные отношения. 2020. Т. 25, №2. С. 185–197.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Письмо об ответе на предложение № 4829 (Образование № 377) третьей сессии Национального комитета НПКСК 13-го созыва (关于政协十三届全国委员会第三次会议第4829号（教育类377号）提案答复的函 ) // http://www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/xxgk_jyta/jyta_kjs/202009/t20200927_491784.html.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Письмо об ответе на предложение № 4829 (Образование № 377) третьей сессии Национального комитета НПКСК 13-го созыва (关于政协十三届全国委员会第三次会议第4829号（教育类377号）提案答复的函 ) // http://www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/xxgk_jyta/jyta_kjs/202009/t20200927_491784.html.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Уведомление о публикации списка университетов мирового класса, университетов, призванных разрабатывать дисциплины мирового класса, и дисциплин мирового класса (教育部 财政部 国家发展改革委 关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设 学科名单的通知 ) // http://www.moe.gov.cn/srcsite/A22/moe_843/201709/t20170921_314942.html.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Уведомление о публикации списка университетов мирового класса, университетов, призванных разрабатывать дисциплины мирового класса, и дисциплин мирового класса (教育部 财政部 国家发展改革委 关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设 学科名单的通知 ) // http://www.moe.gov.cn/srcsite/A22/moe_843/201709/t20170921_314942.html.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Уведомление о публикации списка участников второго тура Проекта Double World-Class ( 教育部 财政部 国家发展改革委 关于公布第二轮 双一流 建设高校 及 建设学科名单的通知 ) // http://www.moe.gov.cn/srcsite/A22/s7065/202202/t20220211_598710.html.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Уведомление о публикации списка участников второго тура Проекта Double World-Class ( 教育部 财政部 国家发展改革委 关于公布第二轮 双一流 建设高校 及 建设学科名单的通知 ) // http://www.moe.gov.cn/srcsite/A22/s7065/202202/t20220211_598710.html.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Сотрудник Министерства образования ответил на вопросы журналистов, касающиеся второго тура проекта Double World-Class ( 教育部有负责人就第二轮 双一流建设有关情况答记者问 ) // http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s271/202202/t20220214_599080.html.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Сотрудник Министерства образования ответил на вопросы журналистов, касающиеся второго тура проекта Double World-Class ( 教育部有负责人就第二轮 双一流建设有关情况答记者问 ) // http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s271/202202/t20220214_599080.html.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit17"><label>17</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Feng Z., Guo X., Jia X. Global Comparison of Excellence Initiatives. In Education in China and the World: Achievements and Contemporary Issues // https://www.researchgate.net/publication/377072833_Graduate_Education_in_China/fulltext/659401706f6e450f19c24aa2/Graduate-Education-in-China.pdf</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Feng Z., Guo X., Jia X. Global Comparison of Excellence Initiatives. In Education in China and the World: Achievements and Contemporary Issues // https://www.researchgate.net/publication/377072833_Graduate_Education_in_China/fulltext/659401706f6e450f19c24aa2/Graduate-Education-in-China.pdf</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit18"><label>18</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Несколько заключений о всестороннем содействии созданию университетов мирового класса и первоклассных дисциплин ( 教育部、财政部、国家发展改革 委发布 关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见 ) // http://www.moe.gov.cn/srcsite/A22/s7065/202202/t20220211_598706.html.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Несколько заключений о всестороннем содействии созданию университетов мирового класса и первоклассных дисциплин ( 教育部、财政部、国家发展改革 委发布 关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见 ) // http://www.moe.gov.cn/srcsite/A22/s7065/202202/t20220211_598706.html.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
